Tematyka zajęć świetlicowych w tym tygodniu dotyczy ekologii i ochrony środowiska. Definicja ekologii może wydawać się z pozoru trudna do wyjaśnienia dzieciom, jednak gdy sięgniemy do dosłownego tłumaczenia tego pojęcia, okaże się, że to po prostu nauka o domu, a więc o naszej planecie, naszym środowisku, miejscu, w którym żyjemy. Ekologia dotyczy każdego człowieka oraz wszystkich istot, które go otaczają. Osoby, które prowadzą ekologiczny styl życia nie krzywdzą zwierząt, dbają o rozwój roślin, segregują śmieci, oszczędzają wodę i prąd, nie marnują jedzenia, sprzątają po swoich psach. Jest jeszcze wiele innych rzeczy, które możemy zrobić dla naszego środowiska. Zatroszczmy się o to, by żyć w pięknym i czystym domu ;)
My, jako rodzice i nauczyciele pamiętajmy, że słowa uczą, ale przykłady pociągają!
W przygotowanych materiałach znajdziecie prezentację multimedialną z wiadomościami, które być może Was zainteresują, link do quizu, w którym możecie sprawdzić swoją wiedzę ekologiczną oraz trzy łamigłówki. Pliki w programie Word zostały przygotowane do bezpośredniej edycji – możecie pisać w tabelkach i polach tekstowych. Plik jpg (zdjęcie) pobierzcie i otwórzcie za pomocą programu Paint. Ostatnią propozycją jest praca techniczno – plastyczna z wykorzystaniem wytłaczanek po jajkach, które być może zostały po Świętach Wielkanocnych.
zadbaj_o_swoj_dom.pptx
https://samequizy.pl/dbamy-o-nasze-srodowisko/
luki.docx
swieta_przyrodnicze.docx
znak_ekologa.jpg
Praca_z_wytlaczanek_po_jajkach.jpg
Dbając o środowisko dbamy również o rozwój roślin. Zobaczcie, jak pięknie rozkwitły na wiosnę, nawet te zrobione z papieru.
https://www.youtube.com/watch?v=sJGEfDTwoTw&t=0s
Do produkcji papieru wykorzystuje się włókna roślinne z drzew. Takie włókna mają w sobie bardzo cieniutkie rurki, przez które w roślinach jest transportowana woda. To właśnie ten proces spowodował, że nasze papierowe kwiaty po włożeniu do wody rozkwitły (spęczniały). Kwiatek nie otworzy się, jeśli jego płatki będą się wzajemnie blokować lub zostaną zamoczone.