• 22 kwietnia 2020 r.

      • 21.04.2020 10:22
      • Klasy 2
      • EDUKACJA WCZESOSZKOLNA:

         

        Temat lekcji: Mój dobry i zły dzień.

         

        Edukacja polonistyczna:

         

        1. Przeczytaj na głos wiersz pt. “ Czemu, wróbelku? - podręcznik str. 59.

        2. Następnie w zeszycie po tematem lekcji napisz:

        • Jakie powody do radości miał wróbelek ? Wypisz je.
        • Dlaczego wszystko cieszy wróbelka ? ( poszukaj odpowiedzi w tekście)

         

        Zadanie dla chętnych - Kto to jest optymista? Przeciwieństwem optymisty jest ...? 

        Odpowiedzi zapisz w  zeszycie.

         

        3.Następne pod tematem zapisz: Opowiadanie składa się ze:

        • wstępu
        • rozwinięcia
        • zakończenia.

         

        4. Następnie otwórz podręcznik na str. 60 przyjrzyj się ilustracjom i zapisz historię Helenki korzystając z wyrazów pomocniczych. Gotowe opowiadanie prześlij swojemu nauczycielowi do 23.04, który sprawdzi i poprawi Twoje błędy, odpowiednio nakieruje. Prosimy o samodzielną pracę.

         

        Edukacja społeczna:

         

        W ćwiczeniach str. 68 wykonaj:

        - zadanie 1 - układanie wyrazów z rozsypanki literowej, układanie zdania z powstałych wyrazów.

         - zadanie 2 - kolorowanie wyrazów, które oznaczają co jest potrzebne, by być szczęśliwym.

        -zadanie 3 - zaznacz minę, która pokazuje jak się dzisiaj czujesz.

         

        Edukacja matematyczna:

        Na początku przygotuj sobie wiele monet groszowych z każdego rodzaju. Pewnie doskonale już pamiętasz, że jest to: 1 grosz, 2 grosze, 5 groszy, 10 groszy, 20 groszy i 50 groszy.

        Teraz spróbuj ułożyć takie kwoty:

        4 grosze, 7 groszy, 9 groszy, 40 groszy, 70 groszy, 90 groszy.

         

        Następnie wykonaj zadanie 2 z podręcznika na str. 24 i odpowiedź ile to razem groszy?

         

        Następnie w zeszycie z matematyki zapisz temat lekcji: Banknoty i monety.

        Pod tematem zapisz:

        100 groszy = 1 złoty

        100 gr = 1 zł

        Następnie w zeszycie narysuj jak można rozmienić podane kwoty używając jak najmniejszej liczby monet:

        • 80 gr
        • 56 gr
        • 96 gr
        • 100 gr

         

        Zadanie dla chętnych - podręcznik str. 24 zadanie 4. ( zadanie do wykonania w zeszycie).

         

        Na zakończenie dnia jeżeli macie ochotę zapraszamy do wysłuchania historii  Andzi.

         

        https://www.youtube.com/watch?v=h4rmz68gZ6o&list=PLgm49APmm3AqYWpChLkr1Z2OuXAskly_v

         

        Powodzenia!

         

         

      • Wróć do listy artykułów
    • Logowanie

  • Librus Synergia