JĘZYK POLSKI

Temat: Co warto wiedzieć o naszym hymnie państwowym?

    Dzisiejsza lekcja dotyczyć będzie naszego hymnu państwowego, czyli Mazurka Dąbrowskiego. Przypomnicie dziś sobie historię hymnu, zastanowicie się kiedy i dlaczego się go śpiewa oraz dowiecie się, czym jest patriotyzm oraz rytm.

Na początku musimy przypomnieć sobie historię powstania hymnu;
    Józef Wybicki był poetą, dramatopisarzem, kompozytorem, prawnikiem, dyplomatą i działaczem politycznym, uczestnikiem konfederacji barskiej i powstania kościuszkowskiego. W lipcu 1797 roku przyjechał do Lombardii (jest to region włoski) jako współorganizator Legionów Polskich generała Jana Henryka Dąbrowskiego (powstających przy armii francuskiej Napoleona Bonaparte). Hymn został napisany między 16 a 19 lipca 1797 roku przez Wybickiego dla uświetnienia uroczystości pożegnania odchodzących z Reggio legionistów i wtedy został odśpiewany po raz pierwszy. 
    Kiedy Dąbrowski ruszył wraz z legionistami, zauważył, że pieśń bardzo im się spodobała. Często ją śpiewali, bo dodawała im sił i odwagi. Generał Dąbrowski pisał listy do Wybickiego, w których informował go, że coraz więcej ludzi zna tekst i śpiewa hymn bardzo często. I tak pieśń (piszę ,,pieśń”, ponieważ nasz hymn na początku nazywał się inaczej – Pieśń Legionów Polskich we Włoszech) stawała się coraz bardziej popularna. Ludzie śpiewali ją kolejnym ludziom, więc szybko dotarła nawet do Polski. Od tego czasu Mazurek Dąbrowskiego towarzyszył Polakom we wszystkich bitwach kampanii napoleońskiej, później śpiewano go podczas powstania listopadowego (1831 rok). Mazurek Dąbrowskiego był tak popularny, że stał się wzorem dla innych pieśni patriotycznych – autorzy podobnych pieśni tworzyli je w oparciu o Mazurka. Od 26 lutego 1927 jest oficjalnym hymnem państwowym Rzeczypospolitej Polskiej.

Teraz posłuchajcie naszego hymnu (możecie też znaleźć jego tekst w podręczniku na stronie 155).
https://www.youtube.com/watch?v=mTx45S-dQmQ

Jak już wcześniej pisałam, nasz hymn jest pieśnią patriotyczną. Wiecie co to znaczy?
Patriotyzm – postawa szacunku, miłość do ojczyzny i gotowość poświęcenia się dla niej.

Napiszcie też w zeszycie krótką notatkę:
,,Mazurek Dąbrowskiego”
autor – Józef Wybicki
czas powstania – 1797 rok
okoliczności powstania – Józef Wybicki napisał tekst pieśni, aby godnie pożegnać odchodzących polskich legionistów we Włoszech
od 26 lutego 1927 roku jest oficjalnym hymnem państwowym Rzeczypospolitej Polskiej

Zwróćmy jeszcze uwagę na liczbę sylab w poszczególnych wersach.
Wybierz sobie jedną zwrotkę (nie refren!) i policz sylaby w każdym wersie.
Gotowe?
 

Teraz spróbujmy to rozrysować:  (zapisz to w zeszycie)
Jesz-cze Pol-ska nie zgi-nę-ła,       = 8 sylab
Kie-dy my ży-je-my.                      = 6 sylab
Co nam ob-ca prze-moc wzię-ła,   = 8 sylab
szab-lą od-bie-rze-my                    = 6 sylab

 

Dokładnie tak samo da się podzielić na sylaby pozostałe zwrotki – w każdej na zmianę jest 8 i 6 sylab. Dzięki temu pieśń jest uporządkowana i przewidywalna (ilość sylab ciągle się powtarza).

RYTM – regularne powtarzanie się różnych elementów wierszu, na przykład jednakowej liczby sylab w kolejnych wersach

Zadania dla Was: (odpowiedzi do nich piszcie w zeszycie)
 

Zad. 2/156 podręcznik: Podaj trzy przykłady sytuacji, w których śpiewa się hymn państwowy.
Zad.3/156 podręcznik: Określ nastrój wiersza.
Zad.4/156 podręcznik: W czyim imieniu wypowiada się podmiot liryczny? (Czyli kto mówi w pieśni) Jakie zwroty o tym świadczą?
Zad.5/156 podręcznik: Kto jest adresatem utworu? (Czyli do kogo kierowany jest ten tekst)

Uwaga!

Proszę wszystkich, żeby do czwartku do godziny 19:00 wysłali mi zdjęcie zeszytu z odpowiedziami do 4 powyższych zadań.
Najlepiej będzie, jeśli zrobicie to przez SKYPE.

 

MATEMATYKA

Temat: Ułamek jako część całości.

Witam.Przeczytajcie wiadomości w podręczniku na str.67, następnie obejrzyjcie filmik

https://www.youtube.com/watch?v=TNH4fGlbsZw

Rozwiążcie zadania:  1,2,3  str.69 z podręcznika.

Służę pomocą na dyżurze na skype.

Powodzenia!

 

INFORMATYKA

Temat: Skróty klawiszowe

Witam Was serdecznie,

Proszę, abyście zapoznali się ze skrótami klawiszowymi, które są zamieszczone w Waszych podręcznikach w tabeli na str.98 

(skróty klawiszowe macie również zamieszczone na tylnej okładce Waszego podręcznika).

 

ĆWICZENIE

Bardzo proszę wykonajcie ćwiczenie z podręcznika na str. 99 (OKO W OKO Z MONITOREM)

• w edytorze tekstu Word przepiszcie z podręcznika ze str. 99 tekst "Wędrówka przez las"
• nastepnie nie używając narzędzi, ani myszy  tylko przy pomocy klawiatury i skrótów klaiwszowych wykonajcie polecenia, które macie wypisane w kolejnych  pkt a) b) c) w zadaniu OKO OKO Z MONITOREM na str.99
• jeżeli potraficie, możecie przesłać do mnie wykonane zadanie mailowo lub na skypie.

 

Nauczcie się skrótów klawiszowych na pamięć ze str. 99

Za tydzień sprawdzicie swoją wiedzę 

 

Jestem do Waszej dyspozycji codziennie na Skypie w godzinach 9.00 -12.00

Wasze wiadomości odbieram na Librusie lub na poczcie mailowej (knejskasp33bytom@outlook.com)

Powodzenia!