• 14 maja 2020 r.

      • 13.05.2020 13:44
      • Klasy 1
      • EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA:

        Temat dnia: Skrzydlaci przyjaciele.

        Edukacja polonistyczna: Dzisiaj poznasz kolejną głoskę miękką „dzi”. Otwórz Podręcznik do edukacji polonistycznej na str. 23. Przyjrzyj się ilustracji przedstawiającej dzięcioła oraz obejrzyj krótki filmik o tym ptaku:

        https://www.youtube.com/watch?v=LeJEqtDZt7g

        Przeczytaj samodzielnie lub wspólnie z rodzicem czytankę ze str. 23. Podkreśl ołówkiem wyrazy z literką „dź” oraz „dzi”. Już pewnie zauważyłeś, że głoska miekka „dzi” składa się z 3 liter: d, z, i . Teraz spójrz na wyrazy z prawej strony czytanki, przepisz je do zeszytu z j. polskiego z podziałem na głoski wg wzoru: dzio – by, dziób, dzia -dek itp. Oprócz tego napisz w zeszycie po 1 linijce „dzi”, „Dzi” oraz wyraz : „dzięcioł”.

        W ćwiczeniach z edukacji polonistycznej wykonaj zad. 1 i 2 ze str. 25 oraz zad. 3 i 4 ze str. 26.

        Poćwicz piękne czytanie czytanki ze str. 23.

        Edukacja matematyczna: Dzisiaj będziesz ćwiczyć obliczenia pieniężne i zegarowe w zakresie 20. Otwórz ćwiczenia z matematyki na str. 48 i wykonaj zad. 1 i 2. Następnie wykonaj zad.3, 4, 5 i 6 ze str. 49. Jesteśmy przekonane, że świetnie radzisz sobie z tymi obliczeniami! Brawo!

        Edukacja zdrowotna: Wprowadzeniem do dzisiejszych zajęć niech będzie ten filmik:

        https://www.youtube.com/watch?v=vxINef9GzTw

        Mamy nadzieję, że wychodzicie z domu na spacery z rodzicami. Proponujemy Wam zabawy na świeżym powietrzu, dzięki którym poćwiczycie zręczność i koordynację ruchową.

        Pierwsza zabawa polega na naśladowaniu ptaków. Naśladujcie lot ptaka, a na hasło: „Bociany!” wypowiedziane przez rodzica stańcie na jednej nodze, ręce wyciągnijcie na boki i starajcie się utrzymać równowagę. Na kolejne hasło: „Jaskółki!” pochylcie się do przodu, odchylcie ręce od tułowia, unieście wyprostowaną drugą nogę tak, by tworzyła z tułowiem linię prostą.

         

         

        Pewnie masz w domu piłkę, weź ją ze sobą na spacer i podrzucaj w górę, a pomiędzy rzutem a chwytem zaklaszcz w dłonie. Staraj się złapać piłkę!

        Na koniec zabawa relaksująca „Chód bociana” – idąc staraj się jak najwyżej podnosić kolana, tak jak bocian brodzący po podmokłej łące.

        Miłej zabawy i miłego dnia!

         

        JĘZYK ANGIELSKI

        Temat: Pets – śpiewamy piosenkę o zwierzętach i gramy w gry językowe.

        Kochane pierwszaki,

        Dziś chciałabym abyście wysłuchali 2-3 razy piosenki (w załączniku – nagranie 2.25) i odpowiedzieli na poniższe pytania:

         

        1. What animals can you name from the song? (jakie zwierzęta są wymienione w piosence?)

        …………………………………………………………………………

        1. What colours is the dog? (w jakich kolorach jest pies?)

        ……………………………………………………………………………

        1. What colours is the cat? (w jakich kolorach jest kot?)

        ……………………………………………………………………………

         

        Obejrzyjcie poniższe krótkie filmy i zgadnijcie co to za zwierzęta:

        https://www.youtube.com/watch?v=lU3t91UUgF0

        https://www.youtube.com/watch?v=D_sdGxUxz_4

         

        Zadanie domowe na ocenę:

        1. Ćwiczenia str. 41 (nagranie 2.73 do zad. 2 w załączniku)
        2. W zeszycie narysuj i podpisz swoje ulubione zwierzątko domowe.

         

         


        Gold_Sparks_1_CD_2.73.mp3

        Gold_Sparks_1_CD_2.25(1).mp3

      • Wróć do listy artykułów
    • Logowanie

  • Librus Synergia