• 8 maja 2020 r.

      • 07.05.2020 10:05
      • Klasy 1
      • EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA:

         

        Temat dnia: Majowa łąka.

         

        Łąka to duży obszar pokryty trawą. Trawa szybko rośnie. Latem ludzie wyprowadzają na łąkę zwierzęta, które się na niej pasą (krowy, owce, barany, kozy, konie) . Jest to ich najważniejsze pożywienie. W czasie zimy, kiedy spadnie śnieg i pokryje pola, zwierzętom trzeba zapewnić pokarm. Dlatego też kiedy na dworze jest ciepło (w miesiącu czerwcu), a trawa na łąkach wysoka, ludzie ścinają trawę. Dawniej robiono to ręcznie wykorzystując kosy, obecnie człowiek posługuje się maszynami. Maszynę, która kosi trawę nazywamy kosiarką. Po skoszeniu trawa suszy się w słońcu (trzeba ją co jakiś czas przewracać). Tak wysuszona trawa nosi nazwę siana. Kiedy siano jest już wystarczająco suche część rolnicy zwożą wozami, a część jest zbierana przez specjalne maszyny, które robią z nich paki (podobne do klocków). Z części siana robione są tak zwane kiszonki, które również są pokarmem dla zwierząt. Wszystkie prace związane z trawą nazywamy sianokosami.

         

        https://www.youtube.com/watch?v=LKLf5EN1Ff4

         

        Edukacja polonistyczna: Przygotujcie Podręcznik , otwórzcie go na stronie 11 i zapoznajcie się z tekstem. Podzielcie wyrazy umieszczone po prawej stronie na głoski ( ustnie) - pamiętajcie ni to 2 litery, ale 1 głoska. Wykonaj polecenie pod tekstem i nauczcie się go ładnie czytać. Wybierzcie sobie jeden tekst ze strony 10 lub 11 i nagrajcie ( z pomocą dorosłego) jak pięknie czytacie. Nagranie prześlijcie wychowawcy do czwartku. Teraz otwórzcie Ćwiczenia na stronie 16 i uzupełnijcie zadania 1-4.

         

        Edukacja matematyczna: Przygotujcie Podręcznik Matematyka na stronie 35 i wykonajcie zadanie 1 i 2. Teraz zagrajcie w grę- Robimy zakupy:

         

        http://www.scholaris.pl/resources/run/id/105095

         

        Edukacja przyrodnicza: Otwórzcie jeszcze raz Ćwiczenia ( polonist.- przyrod.) na stronie 18 i wykonajcie zadanie 5 i 6. Następnie odpowiedzcie na pytania i zapiszcie odpowiedzi ( całym zdaniem) w zeszycie w linię: Dlaczego rolnicy mają łąki? Jakie zwierzęta wypasają na łąkach? Co jest przysmakiem tych zwierząt? Co te zwierzęta jedzą zimą, kiedy łąki są zasypane śniegiem? Pod odpowiedziami możecie wykonać ilustrację łąki. Gotowe prace prześlijcie wychowawcom do wtorku. Na koniec zapraszamy was do gry – sprawdź swoje wiadomości o mieszkańcach łąki :

         

        http://learningapps.org/watch?v=p2y7jh7x101

         

        Jesteście wspaniałymi obserwatorami przyrody!

      • Wróć do listy artykułów
    • Logowanie

  • Librus Synergia