• 4 maja 2020 r.

      • 03.05.2020 09:37
      • Klasy 1

      • EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

        Temat: Oszczędzamy wodę.

        Edukacja polonistyczna:

        Witajcie dzieci! Minęła „ majówka” a więc czas zabrać się znowu do pracy!!!

        Dzisiaj dowiemy się jak i dlaczego należy oszczędzać wodę. Zobaczcie krótki filmik , który pokaże Wam czego nie należy robić i w jaki sposób możemy oszczędzać wodę:

        https://youtu.be/Xmx2Yn5mutI

        Proszę otwórzcie ćwiczenia z języka polskiego na stronie 10 i wykonajcie zadanie numer 1 – ilustracje pokazują Wam różne sposoby gospodarowania wodą( dobre i złe), Zastanów się jak Ty – gospodarujesz wodą!!! Teraz wykonaj zadanie 2, następnie przejdź do strony 11 i wykonaj zadanie 3 i 4.Pamiętaj, że wszyscy musimy oszczędzać wodę!!!

        Edukacja przyrodnicza:

        Dowiemy się dzisiaj co dzieje się z kroplą wody w przyrodzie:

        https://youtu.be/EXfEySFqfyQ

        Otwórzcie podręcznik z języka polskiego na stronie 8 i obejrzyjcie wędrówkę kropli wody, przeczytajcie informacje w kropelkach. Spróbujcie odpowiedzieć na pytania pod tekstem.

        Edukacja matematyczna:

        Wykonaj zadania z podręcznika do matematyki na stronie 31- Pomyślę i rozwiążę.

        Życzymy miłej pracy!!!

         

         

        JĘZYK ANGIELSKI:

        Temat lekcji: Zabadella – słuchamy, czytamy i odgrywamy historyjkę obrazkową.

        Kochani pierwszoklasiści!

        Zacznijmy od powtórzenia słownictwa z poprzedniej lekcji. W tym celu zagrajmy w grę dostępną na poniższym linku:

        https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/pets - wysłuchaj słówko i połącz z obrazkiem

         

        Następnie otwórzcie podręczniki na str. 62 – dziś kolejne przygody Julii, Marka i Zabadelli.

        Przyjrzyjcie się obrazkom i spróbujcie samodzielnie przeczytać historyjkę:

        • Co dzieci przyniosły do szkoły?
        • Jakie zwierzątka widzisz na rysunkach?
        • Jakie zwierzątko przyniosła Julia?
        • W czym tym razem pomogła Zabadella?

         

        W historyjce pojawia się nowe słowo:

        • pet – zwierzątko domowe

        oraz nowe wyrażenie:

        • Have you got a pet? ?hew ju got e pet?/ - czy masz zwierząrko domowe?

         

        Odpowiedz na pytanie:

        Have you got a pet?

        Yes, I have got a ………………………..

        No.

        Spójrz na rysunki w zadaniu 2 na str. 63. Opisz przedstawione tam zwierzątka według wzoru:

        1. Small, green and orange goldfish
        2. …………………. Parrot
        3. Black and white …………………….
        4. …………………………….
        5. …………………………….
        6. …………………………….

         

        Zad. dom na ocenę:

        Ćwiczenia str. 39 i 40 (nagranie w załączniku)

         

        Gold_Sparks_1_CD_2.72.mp3

      • Wróć do listy artykułów

    • Logowanie

  • Librus Synergia