• 16 kwietnia 2020 r.

      • 15.04.2020 10:39
      • Klasy 1
      • EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA:

         

        Temat dnia: Na wiejskim podwórku.

         

         

        Edukacja polonistyczna: Dzisiaj poznamy nową literkę – Ś, ś. Na podstawie wyrazów ślimak, gęś i struś. Powiedz, gdzie znajduje się literka ś w tych wyrazach , a następnie podziel te wyrazy na sylaby. Poćwicz teraz pisownię nowych literek w ćwiczeniach na stronie 50 oraz wykonaj ćwiczenia na stronie 51 starając się ładnie pisać wyrazy. Teraz przeczytaj tekst w Podręczniku na stronie 60 i naucz się go ładnie czytać.

         

        Edukacja matematyczna: Następnie w ćwiczeniach matematycznych poćwicz pisanie cyfry 17 oraz wykonaj zadania na stronie 31. Teraz przygotuj Podręcznik Matematyka i wykonaj zadania 1 – 4 ze strony 24. Wykonane zadanie 3 i 4 ( w zeszycie ) prześlij wychowawcy klasy do oceny ( do wtorku ).

         

         

        Wychowanie fizyczne: A teraz zapraszamy wszystkich do zabawy. Baw się , ruszaj się i gimnastykuj !

         

         

        https://www.youtube.com/watch?v=m2WsGrvCx_w

         

        Życzymy miłej zabawy !

         

        JĘZYK ANGIELSKI:

        Temat lekcji : Healthy eating – zasady zdrowego żywienia.

        Witam Was po Świętach, mam nadzieję, że jesteście zdrowi i gotowi do dalszej pracy J

         

        Kontynuujemy temat jedzenia, ale dziś skupimy się na jedzeniu które jest dla nas dobre i które jest złe.

         

        Zacznij od powtórzenia znanego już Ci słownictwa. Wejdź na poniższy link, odsłuchaj i powtarzaj za nagraniem słówka (mam nadzieję, że już je znasz J ):

        https://elt.oup.com/student/goldsparks/level1/dictionary/unit5?cc=pl&selLanguage=pl&mode=hub

         

        Następnie zapisz w zeszycie nowe słownictwo (wymowa w nawiasie):

        • cheese – ser żółty /cziz/
        • carrot – marchewka /karot/
        • fizzy drinks – napoje gazowane /fizi drinks/
        • sweets – słodycze /słits/
        • crisps – czipsy /krisps/
        • hamburger – hamburger /hamburger/

        Kilka razy wysłuchaj poprawnej wymowy powyższych słówek, powtarzaj razem z nagraniem:

        https://elt.oup.com/student/goldsparks/level1/dictionary/zintegrowane/unit5?cc=pl&selLanguage=pl&mode=hub

         

        Otwórz podręcznik na stronie 58.

        W zadaniu 2 znajduje się lista zakupów (shopping list). Uzupełnij poniższą tabelkę wpisując nazwy produktów z listy:

        FOOD GOOD FOR YOU –

        jedzenie dobre dla ciebie

        FOOD BAD FOR YOU –

        jedzenie złe dla ciebie

        oranges

        sweets

         

         

         

         

         

         

         

        W zadaniu 3 odsłuchaj nagrania kilka razy, następnie spróbuj samodzielnie przeczytać zdania. Czy umiesz je przetłumaczyć na język polski???

         

        Zadanie domowe

        Zeszyt ćwiczeń str. 33 i 34 (jeśli nie potrafisz odsłuchać nagrania, nie rób tego zadania)

        Jeśli nie masz ćwiczeń wykonaj zadania z poniższych linków:

        1. Uzupełnij brakujące litery w nazwach produktów spożywczych:

        https://www.anglomaniacy.pl/pdf/foodPT4.pdf

        2. Połącz nazwę z rysunkiem:

        https://www.anglomaniacy.pl/pdf/foodPT1.pdf

         

        Zrób zdjęcie i prześlij mi na maila. Dostaniesz ocenę:

        Miłej pracy !

         

      • Wróć do listy artykułów
    • Logowanie

  • Librus Synergia