• 1 kwietnia 2020r.

      • 31.03.2020 12:45
      • Klasa 8
      • JĘZYK POLSKI

        Drodzy Uczniowie,

        dzisiaj zapoznajcie się ze slajdami od 7 do końca:

        Zdanie_wielokrotnie_zlozone_-_kl.8.pptx

        lub

        Zdanie_wielokrotnie_zlozone_-_kl.8.pdf

        Zadanie na ocenę przesyłajcie do piątku do godziny 15.00 nauczycielom uczącym w Waszych klasach.

        Proszę nie przysyłać zadań wcześniej, niż w dniu, w którym należy zrealizować lekcję.

        Miłej pracy:) 

        MATEMATYKA

        Temat: Odcinki w graniastosłupach- zadania.

         

         

         

        Zanim samodzielnie wykonasz zadania, przeczytaj ten temat na str. 174 podręcznika i przeanalizuj przykład opisany na str. 175. Możesz jeszcze raz obejrzeć filmik o twierdzeniu Pitagorasa (link z poprzedniej lekcji).

         

         

        Rozwiąż podane niżej zadania i rozwiązania zapisz w swoim zeszycie (nie przesyłaj rozwiązań do nauczyciela). Rozwiązania będą dostępne za 2 dni.

        s. 175, zad. 2 a

        s. 176, zad. 6 a, b, c

        s. 176, zad. 7 a

        s. 176, zad. 8 a

         

        kl.8-roz.zad.27.03._MATEMATYKA.pdf

        JĘZYK ANGIELSKI

        Topic: Writing wishes.

         How are you today? I hope you are healthy and full of energy.

        Today you are going to learn how to write wishes.

         Page 84.

         

         Gdy wysyłasz zaproszenie lub list często używamy skrótów (abbreviations).

         Mr- Pan (mister)- w nawiasie podano wymowę

        Mrs-Pani (mężatka) (misses)

        Miss- Panna (miss)

        Ms- Pani (mizz)-nie wiesz czy mężatka czy panna

        W listach formalnych używamy Dear Sir or Madam, gdy nie wiesz do kogo piszesz, a jeśli wiesz to stosujesz skrót oraz nazwisko, bez imienia, np.

        Dear Mr Smith, Dear Ms Nowak.

        Ważne słowa:

        Invite-zaprosić

        Invitation-zaproszenie

        Celebrate- świętować

         

         

         Event-wydarzenie

        Anniversary- rocznica

        Wedding- wesele

        Babtism- chrzest

        Organise-organizować

        Wish- życzyć

        Have a party- mieć przyjęcie

        Reception- przyjęcie ( np. weselne)

        Congratulations on- pogratulować z okazji

        Occasion-okazja

        Looking forward to seeing you soon- czekać na spotkanie

         

        Otwórz książkę na str. 82.

        1.     Przeczytaj informacje o skrótach.

        Zad .A Zastosuj skróty np. w  przykładzie 1 zamiast that’s to say użyjesz i.e.-to znaczy

        Wpisz odpowiedzi do zeszyty.

        Zad . C

        Uzupełnij zaproszenie odpowiednim słowem, słowa z tabelki wpisz w zeszycie.

        Zad. F  str. 83.

        Przetłumacz elementy  z zaproszenia i wpisz je w zeszycie.

        Zobacz jak napisane jest zaproszenie.

        Zad G.

        Napisz T or F .

        Include-zawiera.

        Zad. I

        Odpowiedz na głos.

        Zad. K.

        Przeczytaj skills booster.

        Zad. Przeczytaj tabelę useful expressions.

        2.     Przejdź do str. 162.

        Jest tam wzór zaproszenia formalnego i nieformalnego.

        Zapoznaj się z tekstami.

         

         

        z języka francuskiego, stosowane w zaproszeniach formalnych.   Ciekawostka R.S.V.P. oznacza czekam na odpowiedź i pochodzi
         

        TwTworzenie wypowiedzi pisemnej.

        Str. 85, zad. G

        Napisz zaproszenie i wyślij do swojego nauczyciela języka angielskiego.

        Niektóre zaproszenia mogą być oceniane.

        Pamiętaj o rozwinięciu treści zaproszenia, to jest ważne na egzaminie.

          

         GEOGRAFIA

        Temat: Kanada – środowisko przyrodnicze a rozwój rolnictwa.

        1.     Charakterystyka Kanady:

        a.     stolica – Ottawa, pow. 9,98 mln km² (drugi pod względem powierzchni kraj świata)

        b.     język – angielski i francuski

        c.      ok 35mln (mniej niż w naszym kraju ) ludność -

        d.     graniczy tylko z USA

        2.     Charakterystyka przyrodnicza:

        a.     oraz umiarkowany ciepły – duży wpływ na klimat mają prądy morskie str. 137)  obejmuje dwie strefy klimatyczne – umiarkowaną i okołobiegunową ( klimat polarny i subpolarny , umiarkowany chłodny

        b.     34% powierzchni pokrywają lasy 

        3.     Rolnictwo Kanady :

        a.     7% powierzchni kraju stanowią użytki rolne głównie na południu i południowym – wschodzie

        b.     w południowo- środkowej części na obszarze prerii znajdują się pastwiska

        c.      dominują duże nowoczesne gospodarstwa rolne tzw. farmy (średnio po 200ha)

        d.     duże znaczenie ma również leśnictwo i rybołówstwo

        4.     Gospodarka Kanady:

        a.     dominują usługi finansowe i handel

        b.     przemysł wydobywczy – ropa naftowa, gaz ziemny, diamenty i złoto, rudy niklu.

        5.     Podaj 5 atrakcji turystycznych Kanady:

        ………………………………………………………….

        ………………………………………………………….

        ………………………………………………………….

        ………………………………………………………….

        ………………………………………………………….

         

        Zapraszam do obejrzenia mojej prezentacji jako posumowaniahttps://youtu.be/Beo5eNq5AFs :

        oraz krótkiego filmu promującego Kanadę :

        https://www.wykop.pl/link/1411101/filmik-promujacy-kanade/

        Wykonane zadanie proszę przesłać do 8 kwietnia. Pozdrawiam serdecznie.

      • Wróć do listy artykułów
    • Logowanie

  • Librus Synergia